① 怎样描写剪纸
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国… … … …
在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。
其实,这个村庄以前并不穷,而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏,这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过了5秒钟,整个村庄都被覆没了。第二天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋;他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道,这一切都是雪鬼干的。
于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就这样回答她:“当然可以,不过我有个要求,你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,但在50分钟内不回到我的身边,那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈… … ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山,因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神,天赐予她比天还高;地赐予她比地还后,所以至今也没有一座山超过她神圣的高度
② 密室逃脱绝境系列3画仙奇缘第六章第三目剪纸人怎么过!
书成大厅挂画下取剪纸人,然后放于挂画上(观察纸人帽子的跳动,发现规律)得拼图①转雨卧,取墙上弓箭,转晴前院,点击大树,射下纸鹤,返回在树下找纸鹤,得找不同一个,根据找不同得知密码(提示:横向两个不同点中只有一个小点不一样,所以为11中间竖着两个,仔细看有两点不同,所以横向为22)随后是连连看,这个很简单了吧?得拼图②拼完图,过关!
③ 周六日的作业:手工剪纸:小蘑菇。讲过了,家长陪孩子一起做,要让孩子动手剪,粘贴。周一带来,我会选出
工具/原料
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纸
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笔
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剪刀
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我们先把正方形的彩纸从中间对折起来成一个长方形,把对折的地方压平
方法/步骤
④ 小学五年级综合实践活动折直纸帽子怎么做
第一课时
一、导入新课,板书课题
1、导入: 亲爱的同学们,你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗? 你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗?你们相 信用纸做的锅能烧水吗?你们了解纸的历史吗?你们了解纸吗?带着纸的种种问题,让我们一起走进有趣的纸世界吧!
2、板书课题:认识纸。
二、填写表格。
1、把查到的纸的历史记录下来。
2、填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量
三、小组讨论:我们的生活为什么离不开纸?
四、搜集各种纸的纸样,制作纸样大全。
五、研究不同用途的纸。
1、举办“纸”运动会
2、把自己的想法记下来。
六、教师总结,表扬优胜同学。
第二课时
一、引入新课。
纸与我们的生活息息相关,也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周,不难发现纸文化的踪迹,让我们来看看它
们不同的风貌吧!
二、根据采访所得,填写有关纸的文化特点。
三、讨论:如何设计一个有创意的纸艺术品。
四、小制作:学生动手做小帽子折纸。
五、剪纸艺术欣赏。
1、欣赏书中剪纸。
2、贴出自己的剪纸作品,大家齐欣赏。
六、朗诵诗歌:纸船_____寄母亲
七、课后延伸:让家长欣赏自己的作品。
第三课时
一、引入新课。
我们几乎天天用纸,却很少有人知道纸是怎样生产出来的。今 天,我们就去参观造纸厂,了解纸的生产情况。
二、检查参观前的准备工作。
三、参观造纸厂。
四、对古代和现代造纸过程进行对比分析。
五、学生谈收获,教师小结。
六、指导学生将活动感受写下来。
第四课时
一、导入后填写“用纸量的调查”。
二、小组讨论:填写的数据说明了什么?
三、学生汇报讨论结果。
四、教师根据数据,说明节约用纸的重要性。
五、学生制作节约用纸实施方案。
第五课时
一、引入新课
聪明的你,能设计出既环保又实用的纸制品吗?
二、学生将自己的设计写下来或画下来。
三、小组内欣赏各人的设计。
四、学生介绍自己的小发明。
五、评出优秀作品,教师表扬。
六、总结
七、教学反思
⑤ 密室逃脱绝境系列3画仙奇缘第六章第三目剪纸人攻略怎么过!
书成大厅挂画下取剪纸人,然后放于挂画上(观察纸人帽子的跳动,发现规律)得拼图①转雨卧,取墙上弓箭,转晴前院,点击大树,射下纸鹤,返回在树下找纸鹤,得找不同一个,根据找不同得知密码(提示:横向两个不同点中只有一个小点不一样,所以为11中间竖着两个,仔细看有两点不同,所以横向为22)随后是连连看,这个很简单了吧?得拼图②拼完图,过关!
⑥ 小班手工厨师帽教案
一、西式厨师帽做法
1、首先,准备一张A4大小的白纸,把纸横着放,从侧面开始折成小扇子的样子。
⑦ 怎么做厨师帽
一,测量你的头
用卷尺测量额头周围,耳朵上方适合戴帽子的位置。然后在此尺寸上增加一英寸,以使帽子不会太紧。
二,弄清楚您想要多高的帽子
您可能更喜欢短边的厨师帽的风格,或者更硬,更高的厨师帽的外观。先估计出您想要帽子的帽檐有多高,选择一个介于2到8英寸(5到20.3厘米)之间的数字。然后将此数字乘以2,再加上一英寸(2.54厘米)。
您将用一块折叠起来的布来制作边缘,这就是为什么您需要将数字乘以2的原因。您还需要留出来点多余的部分进行接缝。
三,在白布上勾勒出帽子的帽檐,然后剪下来
在白色布料上画一个矩形,将您计算出的第一个尺寸作为长度,第二个尺寸作为宽度。然后剪下出您创建的这个矩形。您一定想要一顶轻薄的帽子。棉布是理想的面料,使用两个白色棉枕套效果很好。使用枕套之前,请先将其切剪开,撕掉任何接缝,然后熨烫,使它们成为平整的白布。当然你也可以选择自己准备的其他布料。
四,切出一块加强筋
在接口上勾勒出一个矩形。矩形的长度将是您计算出的第一个尺寸(头的周长再加上一英寸),宽度将是您想要的帽檐宽度的确切高度(不要将此数字乘以2或加一英寸)就像您对布料所做的一样。用一把锋利的剪刀剪出矩形。
五,在一块折叠的织物上画一个圆
拿下第二个枕套,将其剪成约2英尺x 2英尺(.6 mx .6m)的正方形。然后将方块对折两次,将其折成四分之一。使用铅笔或钢笔绘制一条曲线,该曲线从右上角开始是一英寸(2.54厘米),然后向下弯曲到左下角右边一英寸(2.54厘米)的点。该弧线是圆环的四分之一,将用作厨师帽的顶部软盘部分。这块大小的布可以做成松软的厨师帽。如果您要少一些软盘,请减小原始正方形。
六,切出圆圈
确保折叠后的织物的边缘对齐,然后用一把锋利的剪刀小心地沿弧形剪开多层布料。丢弃剩余的布料,然后展开布料。如果圆不是完美的圆形也可以,因为当您最终将其缝入边缘时,其边缘将被隐藏。
七,缝制接口和边缘部分
取加强筋,将其纵向对折,使条带的长度减半。然后使用缝纫机或手工缝制,以在连接接口的较短的原始边缘的边缘形成约1/4英寸(0.63厘米)的接缝。对帽檐做同样的事情,这样就留下了两个循环。
八,把衬布和帽檐缝成圈
拿起您用帽檐制成的环,将其套入袖口,使其宽度变为原始宽度的一半。这将使您留有一条翻边的布,该布的长度一侧折叠,而另一侧则带有裸边。
九,折叠边缘
将帽檐的未加工边缘向内折叠约1/4英寸(0.63厘米)。确保将它们折叠到内部而不是外部,以隐藏原始边缘,熨烫帽檐,特别注意按压刚刚折叠的区域。
十,将加强筋缝入帽檐
将帽檐内翻,使接缝可见。然后将加强筋或接口塞入您通过塞入原始边缘而制成的1/4英寸(0.63厘米)“袖口”中。用直缝针迹手工缝制,或用缝纫机将两块布缝在一起。
十一,绕圈打褶
将缝纫机的针迹长度和缝纫机的张力调节到最高设置。然后将圆形布的边缘放在机器针的下方,并沿圆形完全缝制,离边缘约英寸(1.25厘米)。这将在厨师帽的顶部中产生褶皱。
完成后,将针迹长度和机器张力调整回通常的设置。如果没有缝纫机,请使用长而直的针脚进行缝制,并在每次缝制后紧紧拉动以形成褶皱。
十二,将帽子顶部固定在“袖口”上
将帽子的荷叶边顶部滑入您制成的帽檐的“袖口”中,以使英寸(1.25厘米)的荷叶边顶部位于帽檐的开口部分内。将帽子一直固定在帽檐顶部,以将帽子的顶部固定到位。
十三,将两部分连接起来
手工缝制或机器缝制帽檐周围与褶皱的顶部重叠的位置,距帽檐顶部边缘约1/4英寸(0.63厘米)。卸下大头针后,会得到一副漂亮的厨师帽!
⑧ 剪纸艺术的发源地是哪里
中国是剪纸艺术的故乡。从许多相关资料来看,其发源地在中原。阜阳历史悠久,民风淳朴,文化氛围浓郁,早在南北朝时期就已经出现了剪纸艺术,并以传统多样的题材,丰满严谨的构图,浓郁的乡土气息而享有盛誉。
剪纸的发展历史
剪纸的发展历程 民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱。 剪纸的主要材料是纸。纸是中国的四大发明之一,过去一直公认造纸术是蔡伦于公元105年前后发明的。后来陕西省扶风县出土了西汉时期的纸,专家们认为纸在我国出现的时间要提前到汉平帝之前,可能在宣帝时期(公元前73一前49年)。不管结论最后怎么定,在纸发明之前,不会有真正的剪纸。但用其它薄片材料用于剪刻镂花,却在有纸之前。让我们查看一下有关文物和史料记载:
战国(公元前476一前221年) ① 1950一1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中,发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。 ② 湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。 这些用银箔镂空而成的装饰物,虽然不能说就是剪纸,但在刻制技术和艺术风格上,可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。
北朝(公元386一534年) 用纸剪成美丽的图案花纹,目前最早发现而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近,先后出土了五幅团花剪纸。
南北朝对马团花。南北朝对猴团花.南北朝金银花团花。南北朝菊花团花。南北朝八用形团花。
唐代(公元618一907年)唐代已将剪纸图案应用于其它工艺方面: ①1963年一1965年新疆吐鲁番出土的“人胜”剪纸。 ②1973年西安出土的皮革帽子,图案是镂空花样。 ③自汉至唐现了一种金银镶嵌技术工艺,是将刻镂的金银箔粘贴在漆器或铜镜的背面,经填漆磨干,在漆地上显出金光灿烂的花纹。河南省郑州出土的唐代金银平脱镜(直径36.2cm) ④现藏于日本正仓院唐代的“人胜”刻金箔。 ⑤1951年湖南省长沙出土的汉代金箔刻花图样。
宋代(公元960一1279年) 宋代关于剪纸的记载就很多了。有的将剪纸作为礼品的点缀,有的贴在窗上,有的装饰灯彩,还有的剪成所谓“龙虎”之类。在南宋时期,已出现了以此为职业的艺人,有的善剪“诸家书字,有的专剪“诸色花样”。这时,皮影盛行,雕镂皮影的材料,除了动物的皮外,也有用厚纸制作的。 宋代剪纸用于工艺装饰的一个重要创造,是吉州窑的瓷器,产品有茶盏和花瓶等,图案题材很多,有凤凰、梅花、枇杷和吉祥文字等,造型生动、活泼,它是作者在施釉过程中,贴上剪纸,入窑烧制而成的。 现代民间蓝印花布,是用镂花纸板刮浆后仿染而呈现花纹的,这种印染工艺宋代已很普遍,山西省出土的南宋印花布便是一例。
明代(公元1368一1644年)的夹纱灯是很有名的。它是将剪纸夹在纱中。用烛光映出花纹,这是剪纸在日常生活中的又一应用,现在人们叫它“走马灯”。
清代(公元1644一1911年)剪纸流传下来的入少,北京故宫博物院坤宁宫,室内顶棚和宫室两旁过道壁间均用白纸衬托出黑色龙凤双喜的剪纸图样。
剪纸在有关史籍中的记载:
唐朝 崔道融所留传的诗中,有这样的词句:“欲剪宜春字,春寒人剪刀”这里所讲的“宜春帖子”,也就是现在人们所熟悉的“剪纸艺术作品”唐代诗人李商隐《人曰》诗:“镂金作胜传荆俗,剪彩为人起晋风”也是写此。段成式《酉阳杂俎》说:“立春日,士大夫之家,剪纸为小蟠,或悬于佳人之首,或缀于花下,又剪为春蝶,春胜以戏之。
南宋 周密所著《志雅堂诗杂钞》中写有:“旧都天衔,有剪诸色花样者,极精妙。又中原有余承志者,每剪诸家书字,毕专门。其后有少年能于衣袖中剪字及花朵之类,极精工。”即是“开封”府,“剪花样”指的自然是“剪纸”。
⑨ 中国剪纸发源地在哪
新疆吐鲁番火焰山附近。
纸的发明是在公元前的西汉时代(公元前6世纪),在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的,但当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工艺品,却早在未出现纸时就已流行,即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛,甚至在树叶上剪刻纹样。
《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期周成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟,封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花,(湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一),银箔镂空刻花(河南辉县固围村战国遗址出土文物之一),都与剪纸同出一撤,他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。
南北朝时期《木兰辞》中就有“对镜贴花黄”的诗句。而中国最早的剪纸作品发现,是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时期(公元386一581年)五幅团花剪纸。这几幅剪纸,采用重复折叠的方式和形象互不遮挡的处理手法。
译文:对着镜子梳妆打扮。
(9)帽子怎么剪纸扩展阅读:
剪纸的现代发展:
1944年,在陕甘宁边区还首次展出了西北地区的民间新剪纸作品,为新中国成立后剪纸艺术的发展拉开了序幕。可以说延安的剪纸开创了中国剪纸的新纪元。
新中国成立后,在“百花齐放,推陈出新”文艺方针的指导下,艺术家们创作了大量表现社会主义新人新事的新剪纸,开拓了剪纸创作的道路,也丰富了中国民间装饰美术的形式和内容。在新剪纸的创作中除了表现各行各业新气象的剪纸外,儿童、体育、杂技、歌舞等也成为剪纸最常见的题材。
⑩ 小作文(剪纸)
瞧瞧我旁边的这幅图,如果你不仔细看,还以为这是工笔画呢!告诉你,这不是工笔画,这是用剪刀剪出来的。你看,他头上的那6朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,剑眉虎眼,两目如剑,双目犀利……惊叹了吧!这就是让我们中国人感到无比自豪的剪纸艺术。
中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期,有两千多年的历史了,剪纸艺术以剪铰出为主,趣味浑朴天然。
你欣赏到这么美丽的剪纸一定也很想剪吧,别急,我们大家一起来,剪一个帽子吧!我先找来一张纸,对折好,再翻滚对折三次,就成了一个像酒杯一样的形状,接着,我便拿着剪刀左一刀,右一刀地剪起来了(注意:不要剪断)。然后打开,这可是一个难点,千万不要弄乱了。如果弄乱了,纸就会断。我小心翼翼地把纸打开,哇!真是一个美丽的帽子耶,另外,我的帽子还有两根“彩条”呢!我戴上帽子就像小仙女一样,我戴着帽子在客厅里跑来跑去,还边跑边说:“仙女下凡了,仙女下凡了!”
剪纸真神奇呀!